为加强师范生对新高考制度改革的认识，提升教育教学的能力，我院于10月31日上午在226会议室举办了第七次教育实习讲座，河南大学附属中学副校长李银涛老师应邀出席，2018级化学专业全体学生及实习指导老师参加会议。

会议上，李银涛老师以展望新高考——上海市中学考察记实为题，从现有高考制度社会所反映出的问题出发，引发同学们思考，说明了实施新高考的必要性。首先，他提出新高考的基本原则和主要措施，介绍了实施新高考的启动时间，批次和地区，其中我省属于第三批次，实际启动时间为2021年。同时，通过几个思考问题，详细的分析了浙江，上海以及江苏新高考模式的优势和弊端，比如说：“选考”的不同，等级赋分，录取依据所占百分比等。

然后，他谈到在这种新高考政策下对教学的思考，分为以下几个方面。第一是外语学科，针对新高考可能参加两次外语考试，并选择较好的一次计入总分，教师可能要重新规划教学进度；第二是重视语文学科，阅读量以及阅读面的变化，“得语文者的高考”；第三是注重学科教研，对于数学的考察难度以及倾向发生了改变；第四是重视选3学科；第五是高考3+3，避重不了轻，学生在选择自己擅长的科目同时，可能要挑自己不擅长的科目进行加选。

最后，通过列举几种情况，分析了新政策下的高考录取，并且，还介绍了高校专业对选课的要求，“选课”，“走班”带来的几个问题以及能够采取的解决办法，例如：成立“学生发展指导中心”，建立“成长导师制”，实行“班主任组合制”等。

李银涛，中学正高级（化学），河南省特级教师，河南大学教育硕士职业导师，现任河南大学附中副校长。河南省优秀教师，省级学术技术带头人，开封市专业技术拔尖人才，多次参加省市级优质课评比并获奖。