10月25日上午，河南师范大学教授、硕士生导师袁振东教授受邀走进河南大学化学与分子科学学院，为我院承担的河南省万名优秀中青年教师培训学员，作题为《初中化学学科理解之气体化学——常见气体的发现》的专题讲座，为在场师生带来一场兼具理论深度与教学启发的学术分享。

讲座中，袁振东教授围绕初中化学课程标准核心要求，系统阐述化学核心素养的内涵，明确其包含“化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任”四大维度，并着重强调一线教师开展核心素养导向教学的重要性，为教师们锚定教学改革方向。

作为深耕化学史与化学教育领域的专家，袁振东教授还从学科发展史视角切入，带领在场师生追溯化学学科的演进脉络，帮助教师拓宽学科认知边界。针对初中化学课本中的常见气体，他结合氧气等气体的发现史实，生动示范情境式教学设计方法，为一线教师破解教学难点、创新教学思路提供了可借鉴的实践路径。

袁振东简介：中国科学院理学博士，教授，研究生导师（全国优秀教育硕士指导教师），中国教育学会化学教学专业委员会常务理事，中国化学会理事会化学教育学科委员会委员，全国化学教师教育研究中心委员，核心期刊《化学教育》编委、《化学通报》等期刊审稿专家，河南省教师教育专家，河南省高中化学新课程指导专家。主要研究化学教学论、化学史与化学教育。